Die Ankerklasse ist eine Fördermaßnahme an Grundschulen (besonders in Schleswig-Holstein) für Schulanfänger mit erhöhtem Förderbedarf, meist im sozial-emotionalen oder motorischen Bereich.

In kleinen Gruppen werden Kinder über einen begrenzten Zeitraum parallel zur Stammklasse intensiv gefördert, um die Schulreife zu stärken, Frustration zu vermeiden und den Übergang zu erleichtern. 
Der Besuch kann mit Schulbeginn starten, wenn Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen in der Klasse fehlen, aber auch auf Antrag von Eltern oder Lehrkräften können Kinder später in die Gruppe kommen.

Oft gestaltet sich der Stundenplan so, dass die erste und zweite Unterrichtsstunde in der Stammklasse absolviert werden, wenn dann die Ausdauer und Konzentration nachlässt, oder vielleicht erste Konflikte in Pausensituationen entstanden sind, sind Kinder nach Rücksprache zwischen Ankerklassenteam, Lehrkräften und Eltern in der Ankerklasse.

Durch die kleinere Gruppe, starke Ritualisierung, individuelle Zuwendung kann an formulierten Zielen gearbeitet werden.

Die Schülerinnen und Schüler haben also einen Anker in ihrer Klasse, gleichzeitig werden bestimmte Fertigkeiten und Voraussetzungen für den erfolgreichen Schulbesuch in der Klasse verankert.

Hauptmerkmale und Ziele der Ankerklasse:

• Zielgruppe: Kinder, die aufgrund von Entwicklungsrückständen mehr Unterstützung benötigen.
• Struktur: Meist ein teiloffenes Konzept: Die Kinder gehören zu einer regulären Stammklasse, besuchen aber an mehreren Tagen pro Woche für einige Stunden die Ankerklasse.
• Inhalte: Der Fokus liegt auf sozialem Kompetenztraining, Psychomotorik, Feinmotorik, Konzentrationsübungen und spielerischem Lernen in Deutsch und Mathematik.
• Team: Betreuung durch ein multiprofessionelles Team aus Lehrkräften, Sozialpädagogen und oft Förderschullehrkräften.
• Dauer: Die Verweildauer ist flexibel und richtet sich nach dem individuellen Förderbedarf des Kindes.
• Vorteile: Stärkung des Selbstbewusstseins, Abbau von Ängsten und Ermöglichung von Erfolgserlebnissen in einem geschützten Rahmen. 

Die Ankerklasse ist somit eine präventive Maßnahme, um den Bildungsweg von Kindern mit Startschwierigkeiten zu ebnen und die Chancen in der Schule zu verbessern:

• Inhalte der Klasse: Deutsch und Mathematik überwiegend in Lernbüros, ansonsten spielerische 
Übungen 

• Methodentraining

• Psychomotorik, Feinmotorik, Grafomotorik

• Übungen zu verschiedenen Wahrnehmungsbereichen

• Soziales Kompetenztraining 

• Lerntempo der Lernausgangslage und dem Lernvermögen anpassen

• Lernprozessbegleitende Diagnostik 

• Individuelle Förderangebote

• Entlastung der Stammklassen und Lehrkräfte 

• Entlastung der SchülerInnen

• Voraussetzungen für eine erfolgreiche Beschulung in der Grundschule schaffen